1. Abordagem Inicial
1.1 Constituição do campo da Educação Ambiental
Histórico da Educação
Ambiental
Considerando-se
que educação ambiental é um processo em construção permanente e que, portanto, torna-se
um instrumento de aprendizagem em constante movimento, alguns fatos e
acontecimentos marcantes na história mundial têm sua importância para o estudo
proposto neste texto, como os que agora destacamos. Em
1869, Ernest Haeckel propõe o vocábulo “ecologia” para os estudos das relações
entre espécies e seu ambiente. Três anos depois, é criado o primeiro Parque
Nacional do mundo, o de Yellowstone, nos Estados Unidos. Desde então, e
principalmente após a 2ª Grande Guerra quando do crescimento desenfreado da
produção industrial e do conseqüente acirramento da degradação do meio
ambiente, começaram a surgir problemas de
dimensões globais, que rompiam fronteiras e extrapolavam a regionalidade, como
a poluição de rios e mananciais internacionais, a chuva ácida, o buraco na
camada de ozônio, o efeito estufa, as ilhas de calor nos grandes centros
urbanos, entre outros.
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